«Aiutami a fare da solo. Bambini oggi, fragilità e risorse»: stasera il secondo appuntamento per le scuole primarie trentine

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Il Progetto verso l’autonomia del bambino disegnato dalle scuole primarie di Trento, con il supporto di Ezio Aceti, si pone a risposta dei bisogni, delle fragilità, dei timori che emergono nella pagina di storia che viviamo oggi.

È un percorso pensato in rete che vuole lavorare in stretta collaborazione con le famiglie. La scuola promuove autonomia e anche a casa si lavora in questo senso. Fare da soli aiuta e rinforza l’auto stima e l’autodeterminazione. Garantisce un lavoro distribuito lungo l’arco dell’intero anno scolastico 2022-2023 con l’intervento di esperti, che opereranno con regolarità all’interno delle Istituzioni Scolastiche.

Stasera alle 20.30 presso la sede di Erickson andrà in scena il secondo appuntamento per i genitori, con la d.ssa Stefania Cagliani che tratterà il tema Emozioni in via di sviluppo – alfabetizzazione, gestione e trasformazione delle emozioni . La serata ha lo scopo di conoscere meglio il funzionamento dei bambini, perché si può amare davvero solo chi si ama.

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«Tutti concordiamo nel ritenere che a ciascun bambino debbano essere garantiti cibo ogni giorno per nutrire il suo corpo, aria pulita da respirare e acqua non inquinata da bere, occasioni di movimento e riposo, possibilità di apprendere le parole dette, scritte, lette sui libri, di contare e conoscere le scienze, di apprendere lingue di altre Nazioni e di suonare strumenti musicali…» – Spiega la dirigente dell’istituto Trento cinque Paola Pasqualin (Foto)

«Allo stesso modo dobbiamo maturare la consapevolezza che sia necessario conoscere il mondo emotivo del bambino: è importante che ogni sua emozione trovi nella persona che si prende cura di lui/lei ascolto empatico, capacità di stare accanto e sostenere la sua crescita individuale. Un bambino che impara oggi a dare un nome, a gestire al meglio e a trasformare le sue emozioni orientandole alla costruzione della sua persona, è sin d’ora un bambino più autonomo, con una maggiore autostima, con uno slancio sereno verso la crescita e sarà un adulto più responsabile, più realizzato, più radicato nelle sue scelte» – Aggiunge Paolo Pasqualin

Stefania Cagliani, psicologa dell’età infantile, counselor, formatrice presso Scuole dell’Infanzia e Primarie, ha pubblicato con il dott. Aceti libri di stampo educativo sull’infanzia e l’adolescenza.

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