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Trento

Monopattini e arte: al progetto hanno partecipato 88 classi e 1.773 studenti

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Caschi decorati e multicolori e studio delle regole del codice della strada nelle classi del Vittoria grazie alla collaborazione con la polizia locale.

Non è facile unire creatività ed educazione stradale in una sola attività. Ci è riuscito “Monopattini e arte“, un progetto nato da una proposta del Comune di Trento che ha coinvolto nove classi del Liceo delle Arti Vittoria.

Fondamentale è stato il contributo dell’ufficio Mobilità e della polizia locale che, lavorando con i dipartimenti di Arti Figurative, Design del gioiello, Design dell’industria e Scienze Motorie, hanno dato vita a un’attività che è stata inclusa nella nuova disciplina di educazione civica e alla cittadinanza.

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Il progetto aveva l’obiettivo di far conoscere all’interno della comunità scolastica le regole per l’utilizzo sicuro di un nuovo mezzo di trasporto sostenibile. Grazie all’intervento degli esperti della polizia locale, è stato infatti approfondito il tema della micro mobilità e del rispetto del codice della strada.

All’interno degli incontri, particolare rilevanza è stata data all’utilizzo dei caschi che successivamente sono stati decorati dagli alunni del Liceo delle ArtiVittoria“. All’iniziativa hanno preso parte studenti di molte sezioni del biennio e del triennio.

Gli insegnanti hanno lasciato massima libertà espressiva agli studenti. Per le decorazioni dei caschi sono stati utilizzati pennarelli a smalto a punta fine e grossa in grado di aderire al materiale plastico.

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Una volta terminati e ben asciutti i caschi sono stati protetti da uno spray a vernice trasparente e protettiva, in modo da evitare il logoramento nel tempo. Alcuni studenti si sono appassionati così tanto al lavoro, da realizzare un numero di caschi maggiore a quelli previsti, regalando quelli in più al Comune di Trento.

Monopattini, un video del liceo Rosmini per spiegare le regole – Sempre in tema di mobilità sostenibile, studentesse e studenti del liceo Rosmini con il supporto di Trento Giovani hanno realizzato, dopo un percorso di formazione a cura della polizia locale, un video sul corretto uso dei monopattini. Il video, prodotto nell’ambito di un progetto di alternanza scuola-lavoro, riprende alcuni dei comportamenti scorretti più diffusi: dall’eccessiva velocità al transito in luoghi affollati (come il mercato) per finire con il trasporto di passeggeri o di borse appese al manubrio.

A scuola in bicicletta, un progetto per promuovere le due ruote Galilei, Enaip e Artigianelli al lavoro per individuare percorsi e costruire una e-bike – Durante l’anno scolastico 2020-2021 alcune classi del liceo Galilei insieme a studenti degli istituti Enaip e Artigianelli di Trento hanno preso parte al progetto “SOStenibilità! Bike to school”, co-finanziato dall’Ufficio politiche giovanili del Comune di Trento” e finalizzato a sensibilizzare le giovani generazioni al tema della mobilità sostenibile.

Durante la prima fase le classi partecipanti sono state divise in gruppi con il compito di approfondire i benefici dell’utilizzo della bicicletta in tutti gli ambiti, anche con il contributo di esperti esterni e la collaborazione di Fiab.

Grazie a questa attività sono stati prodotti dei testi informativi, dai quali poi gli studenti hanno ricavato i dati principali da proporre nella seconda fase, che consisteva nella condivisione dei dati raccolti con gli studenti delle altre due scuole partecipanti al progetto e nella messa in opera di alcune iniziative.

Alcuni studenti del Galilei si sono occupati della stesura di brevi comunicati e slogan, finalizzati a pubblicizzare e diffondere il progetto. Sono anche stati individuati dei percorsi idonei a raggiungere la scuola in gruppo in bicicletta, prevedendo i punti di raccolta e gli itinerari. I coetanei della scuola grafica hanno invece realizzato dei volantini e post online contenenti slogan e dati raccolti durante la prima fase. Gli studenti dell’Enaip sono riusciti a realizzare una e-bike, mettendo a frutto le loro competenze nel settore.

L’ultima fase è stata quella più complessa dal punto di vista della realizzazione ed è consistita nella proposta di andare a scuola insieme utilizzando la bici. Sono stati fatti diversi post Instagram per avvisare gli studenti riguardo a date e orari delle due “biciclettate” proposte, che partivano da diversi punti della città.

La frequenza a scuola a giorni alterni e il maltempo non hanno permesso di ottenere i numeri desiderati di partecipanti alle due pedalate programmate, ma le iniziative hanno contribuito a dimostrare l’importanza e anche il divertimento non solo di usare la bici, ma anche di farlo assieme.

Giretto d’Italia, oltre 2100 in bici nonostante la pioggia – Sempre in tema di mobilità, l’undicesima edizione del Giretto d’Italia – la gara dello scorso 16 settembre tra le città a colpi di spostamenti sostenibili – ha registrato nei sei check-points previsti il passaggio di 2185 biciclette (erano 1.652 nel 2019) e di altri 68 mezzi sostenibili anche se la giornata era piovosa. Ciò significa che anche a Trento, come in molte città del nord Europa, l’uso della bicicletta non per tutti è strettamente legato alle condizioni meteo.

Il Giretto d’Italia ha lo scopo di promuovere la mobilità ciclistica, è organizzato da Legambiente e VeloLove in collaborazione con Euromobility e si svolge ogni anno nell’ambito della settimana europea della mobilità sostenibile.

Il monitoraggio, concentrato tra le 7 e le 9 sugli spostamenti casa-lavoro e casa-scuola, è stato garantito da volontari di Legambiente, della Fiab e dai tirocinanti dell’Università di Trento presso il servizio Politiche Giovanili del Comune di Trento.

Al Giretto d’Italia hanno aderito una ventina tra enti e aziende, pubbliche e private, oltre naturalmente a tutti i servizi del Comune di Trento.

A scuola senz’auto per cinque giorni, trenta classi vincono la sfida – L’obiettivo era di quelli difficili: fare in modo che la propria classe, insegnanti inclusi, raggiungesse la scuola per cinque giorni in modo sostenibile, dunque a piedi o in bicicletta, in monopattino, in bus o ricorrendo al car pooling.

A raccogliere la sfida, nella settimana della mobilità dal 16 al 22 settembre, sono state 88 classi di 11 scuole della città, per un totale di 1773 partecipanti (1558 bambini e 215 insegnanti). Hanno partecipato Degasperi di Sardagna, Schmid, Nicolodi, Bernardi di Cognola, De Carli di Meano, De Gaspari, Tomasi di Villazzano, Belenzani di San Vito, San Vigilio di Vela, Savio e Zandonai di Martignano. Alla fine, sono state ben trenta le classi risultate vincitrici, in cui cioè la totalità delle bambine, dei bambini e degli insegnanti hanno raggiunto la scuola in modo sostenibile per un’intera settimana.

Le classi hanno inoltre affrontato il tema della sostenibilità anche in aula, con circa 2000 ore di attività e riflessioni focalizzate proprio sulla mobilità green e sui vantaggi per l’individuo e l’ambiente.

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