Proseguirà fino al prossimo 31 agosto la sperimentazione dei dispositivi medici per il monitoraggio flash del glucosio nei pazienti diabetici sottoposti al trattamento intensivo con l’insulina.

Lo prevede la delibera proposta dall’assessore alla salute, politiche sociali, disabilità e famiglia Stefania Segnana e approvata venerdì in Giunta provinciale.

Una decisione assunta in attesa che questa iniziativa possa diventare definitiva, alla luce dei risultati riscontrati sui pazienti trattati. “Sulla base dei dati emersi dalla sperimentazione, il giudizio é senza dubbio positivo sul dispositivo utilizzato e sulle ricadute in termini di migliore qualità di vita per i pazienti sottoposti al monitoraggio – sono le parole dell’assessore Segnana -. Durante la proroga inizierà una trattativa per concordare una fornitura pluriennale”.

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L’iniziativa era stata promossa nel 2017, con l’autorizzazione all’Azienda sanitaria da parte della Giunta provinciale.

In questi anni sono stati coinvolti pazienti diabetici, a partire dai 4 anni di età, in trattamento insulinico intensivo.

La sperimentazione è proseguita per quasi due anni su 455 persone con diabete mellito di tipo 1 e 2 (294 adulti e 161 bambini e ragazzi). L’età media dei pazienti arruolati dai Centri diabetologici di riferimento è stata di 46,8 anni per gli adulti e di 16 anni per i minori.

Lo strumento utilizzato per la sperimentazione è costituito da un sensore che misura glucosio e glicemia, evitando l’utilizzo delle lancette pungidito; non si tratta di un tecnologia sostitutiva della metodologia tradizionale, ma integrativa che consente di ridurre la frequenza dei controlli quotidiani.

Va detto che l’autocontrollo glicemico è uno strumento terapeutico con provati benefici per il monitoraggio clinico del diabete tra cui: riduzione dei livelli di emoglobina glicata, identificazione e riduzione delle ipoglicemie, maggiore flessibilità degli stili di vita, rinforzo della capacità di autogestione da parte del paziente.

Nei pazienti, adulti e minori, seguiti dai Centri diabetologici di riferimento, il numero medio dei prelievi capillari è passato da un 4,9 a 1,7 al giorno.

Tra i benefici riscontrati in particolare nella fascia di età pediatrica, sicuramente vi sono il controllo glicemico effettuato durante l’orario scolastico e la permanenza a scuola dei bambini e dei ragazzi: l’utilizzo del sensore abbassa infatti il livello di ansia nei bambini, aumenta il senso di responsabilità e di autonomia richiedendo minor coinvolgimento da parte dell’insegnante.

Strategica risulta anche la possibilità di trasmissione dei dati rilevati ai genitori attraverso l’apposita App che consente loro di modificare l’eventuale dosaggio corretto dell’insulina da somministrare.

Lo studio condotto ha evidenziato una buona accettabilità del dispositivo, tanto che solo il 4,4% dei pazienti coinvolti (pari a 20 unità) ha interrotto l’utilizzo del sensore. Per rilevare il livello di soddisfazione sono stati utilizzati dei questionari differenziati per adulti, bambini e ragazzi di 8-18 anni e genitori.

I dati raccolti ed esaminati esprimono unanimamente ampia soddisfazione e un sostanziale miglioramento, sia rispetto all’aderenza terapeutica sia nella gestione quotidiana della patologia.

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Ieri abbiamo parlato di cosa fare per reagire alla fine di un rapporto sia lavorativo che affettivo. (qui articolo)

Oggi vediamo cosa si può fare per rimettere in ordine la propria vita.

Partiamo dal dato 2019 del Rapporto Italiano sulla Disorganizzazione per il quale il 97,7% degli intervistati prova emozioni piacevoli a liberarsi del superfluo.

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In poche parole il disordine che sia nell’armadio o sulla scrivania condiziona sia il proprio essere che il rapporto con chi si trova di fronte il caos assoluto, come può succedere su una scrivania da lavoro.

Il primo aspetto è emotivo.

Spesso si dice che nel proprio disordine ci si trova bene, però il non trovare quello che si cerca crea ansia e rabbia.

Il secondo è decisionale.

Si tratta di decidere cosa tenere e cosa buttare, ma anche di scegliere da dove cominciare: scrivania, libreria, sgabuzzino, oppure solo i cassetti.

In questo caso la scelta deve dare una sensazione di benessere immediato che diventa la motivazione per proseguire nel riordino.

Un aiuto? Per Marie Kondo autrice del manuale “L’arte di fare ordine” il motto è: “ Butta tutto ciò che non ti da più gioia”.

Il terzo aspetto è il metodo.

Il riordino non può essere fatto a casaccio, ma deve avere una sua strategia.

Si tratta di decidere cosa può servire per fare ordine: etichette, scatole o contenitori, grucce.

Solo con delle giuste scelte di metodo, l’ordine non sarà occasionale, ma durerà nel tempo.

Il quarto aspetto è la condivisione.

Il classico passo falso è quello di entrare nella camera dei figli, buttare i giocattoli rotti e riordinare secondo la propria logica.

Il figlio farà di tutto per ripristinare il vecchio disordine.

Invece consigliando, condividendo un metodo si può arrivare a delle scelte consapevoli alla base di un ordine duraturo.

I metodi possono anche essere tra loro scambiati.

Cioè quello scelto per riordinare l’ufficio, può andare bene anche in casa e viceversa.

Infine per darsi un giusto riconoscimento e se l’idea piace, si può postare sui social le foto dei risultati ottenuti.

Like, commenti e condivisioni possono essere un modo per festeggiare il risultato.

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