Insegnanti di terza fascia: nessun problema per le chiamate

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In merito ad alcune preoccupazioni espresse in questi giorni dagli insegnanti precari di terza fascia che stanno seguendo i corsi per l'abilitazione organizzati dall'Università di Trento, il governatore Ugo Rossi,  anche nella sua veste di assessore all'istruzione, – in una nota della provincia – rassicura che non ci sarà alcun problema per quanto riguarda le chiamate per incarichi temporanei di settembre. 

"Le chiamate per la terza fascia – spiega il governatore –  terranno conto del calendario che l'Università ha fissato per gli esami di abilitazione. Questo significa che anche coloro che non hanno ancora conseguito l'abilitazione, ma la conseguiranno nella sessione d'esame fissata dall'Università per il 19  settembre, godranno della stessa precedenza di coloro che si sono già abilitati. Tutto ciò inoltre non inciderà in alcun modo sul regolare avvio dell'anno scolastico".

Vediamo di ricapitolare i termini della questione.

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La Giunta provinciale ha deliberato lunedì il riconoscimento del diritto di precedenza negli interpelli per gli incarichi temporanei conferiti dai dirigenti scolastici per l’anno scolastico 2015-2016 a coloro che risultano inseriti nelle graduatorie di terza fascia di istituto e che hanno conseguito l’abilitazione. Ad oggi risultano inseriti nelle graduatorie di terza fascia, con abilitazione conseguita nell’anno 2014, 264 aspiranti docenti, mentre altri 190 sono in procinto di conseguirla entro il mese di settembre prossimo.

In vista delle prossime chiamate da parte dei dirigenti scolastici, previste per l’inizio di settembre, per garantire il diritto di precedenza agli abilitandi PAS che per ragioni puramente organizzative dell’ateneo di Trento sosterranno gli esami di abilitazione entro il 19 settembre, stante anche il ridotto numero delle classi di abilitazioni coinvolte, l’assessorato all’Istruzione darà indicazione alle istituzioni scolastiche di procedere allo scorrimento delle graduatorie di istituto di terza fascia, per le sole materie interessate dalle sessioni di abilitazioni, subito dopo la conclusione delle stesse.

In questo modo si garantisce il regolare avvio delle lezione e il riconoscimento dell’abilitazione quale principio di garanzia per la qualità dell’insegnamento.

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